Школа: история, которую никто не знает

Cборник статей и исследовательских материалов, в которых последовательно рассматривается вопрос о том, как мы пришли к той школе, что есть сейчас. В какой  момент произошло разрушение  прежней эффективной системы передачи знаний (60-е гг), «пороки» современных школ. Критический анализ и конструктивные предложения: что можно с этим делать?